Summary :
Proses pembelajaran di satuan pendidikan memiliki kontribusi besar dalam kemajuan belajar peserta didik. Kualitas pembelajaran dalam kelas sangat ditentukan oleh kemampuan pendidik dalam memberikan pendampingan belajar. Pendidik tidak cukup hanya berbekal kemampuan penguasaan topik bahasan yang tinggi, namun juga harus memiliki seperangkat rencana belajar yang lengkap sebelum memimpin proses belajar di kelas. Perencanaan pembelajaran yang matang serta logis dapat menjadi pedoman pelaksanaan pembelajaran sehingga target pencapaian kompetensi lebih mudah untuk dicapai. Buku ajar sederhana ini mengulas secara komprehensif tentang penyusunan berbagai perencanaan dalam pembelajaran. Secara spesifik membahas mengenai konsep dasar pembelajaran, perencanaan ruang belajar, perencanaan administrasi belajar, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, perencanaan media, perencanaan pendekatan belajar, perencanaan lingkungan belajar, persiapan psikologis dan persiapan pribadi. Harapannya buku ajar ini dapat memberikan manfaat yang besar khususnya bagi para pendidik, pemangku pendidikan, pemerhati pendidikan, dan siapa pun yang memiliki kepedulian terhadap pendidikan. Harapan lain dengan terbitnya buku ajar ini dapat dijadikan referensi untuk memperkaya khazanah pengetahuan bagi siapa pun yang membacanya.

Copies :