Summary :
Buku yang berjudul Pengelolaan Evaluasi Pendidikan Islam merupakan pemikiran baru di bidang pengelolaan evaluasi pendidikan Islam, melalui penginternalisasian nilai-nilai karakter, sehingga pelaksanaan pengevaluasian menjadi lebih efektif dan efisiensi. Pada konteks tersebut, evaluasi dipahami sebagai bentuk kegiatan yang dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan dalam rangka mengumpulkan, mendeskripsikan, menginterpretasikan dan menyajikan pelbagai informasi untuk dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan, kebijakan serta penyusunan suatu program di masa yang akan datang. Bibliografi : halaman 143-163

Copies :