Summary :
Akreditasi perpustakaan sekolah merupakan suatu hal yang baru, setelah Sebelumnya akreditasi perpustakaan sekolah merupakan satu rangkaian dalam akreditasi sekolah. Namun sekarang akreditasi perpustakaan sekolah telah berdiri sendiri. Akreditasi adalah pengakuan formal yang diberikan oleh badan akreditasi terhadap kompetensi suatu lembaga atau organisasi dalam melakukan kegiatan penilaian kesesuaian tertentu. Sedangkan tujuan dari dilakukannya akreditasi secara umum adalah memberikan penilaian yang obyektif transparan dan berkelanjutan terhadap pelayanan suatu program dan satuan pendidikan berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan. Apapun tujuan dari pelaksanaan akreditasi ini yang pasti akan meningkatkan kinerja dari semua indikator dalam institusi yang akan atau yang sudah terakreditasi. Akreditasi ini merupakan standar mutu yang harus dipenuhi oleh perpustakaan sekolah/marasah. Penilaian dengan standar akreditasi ini tidak hanya mencakup megahnya gedung dan banyaknya anggaran. Standar yang harus dipenuhi perpustakaan sekolah/madrasah mencakup komponen pengembangan koleksi, sarana prasarana, pelayanan, sumber daya manusia, pengelolaan dan pengolahan, dan komponen penguat. Apabila perpustakaan sekolah mampu memenuhi syarat minimal yang dijabarkan dalam buku ini beserta kelengkapannya, maka Insyaa Allah telah memenuhi standar mutu secara nasional. Buku ini diharapkan menjadi pedoman untuk menyelenggarakan perpustakaan di sekolah dan madrasah sesuai standar Akreditasi Perpustakaan Sekolah.

Copies :