Summary :
Pendidikan merupakan sebuah proses revolusi kewacanaan dalam bresan hidup setiap insan. Melalui pendidikan, manusia memiliki kesem- patan untuk menjadi manusia seutuhnya, karena hanya dengan pendidi- kanlah manusia mampu berpikir, berkata dan berbuat sesuai harkat kema- nusiaannya. Harkat kemanusiaan dari manusia itu sendiri jelas tercermin dari cipta, rasa dan karsa serta karyanya sebagai khalifatullah dengan tugas utama menjaga keseimbangan dan keberimbangan di muka bumi. Pendek kata, pendidikan memberikan kesempatan kepada manusaia untuk berfikir (natiqiyyah), sebuah pekerjaan yang menjadi pembeda (fash/) dengan makhluk lainnya. Psikologi sebagai suatu ruang kajian jiwa telah berkembang menjadi sebuah ilmu pengetahuan. "Ilmu al-Nafs" dalam Islam menjadi bagian penting dalam rangka meletakkan dasar-dasar kemaslahatan kajian keji- waan secara Islami. Ruang kejiwaan insani sebetulnya terdiri atas jiwa (nafs) itu sendiri, roh(ruh), kalbu (qalb) dan akal (aql), dan keempat komponen jiwa ini akan berproses stimultan dan menciptakan cara pandang terhadap fenomena yang dialaminya. Dengan demikian, untuk memahamkan konsep "Islam rahmatan lil alamin" tidak terlepas dari proses pendidikan yang dilandasi oleh perkembangan dan kemajuan cara berpikir dalam bingkai nilai-nilai keislaman.

Copies :