Summary :
Keberhasilan proses belajar mengajar salah satunya ditentukan oleh keberhasilan guru dalam mendesaln pembelajaran. Ibarat sebuah orkestra, guru sesungguhnya berperan sebagai dlrlgen atau konduktor yang besar peranannya. Guru juga berperan sebagai seorang moderator sekallgus kreator yang harus memberlkan kesempatan yang sama kepada peserta didik untuk mengeksplorasl kemampuan dan kecerdasannya. Salah satu fungsl utama guru sebagai pendldlk adalah sebagai pengelola pembelajaran. Dalam perannya Ini, guru bertugas merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasl pembelajaran. Tldak semua guru mampu memerankan dlrl sebagai dlrlgen atau moderator dan kreator. Bukan hal yang aneh apabila mlsl pembelajaran serlng sulit tercapai. Buku Desaln Pembelajaran Ini dlmaksudkan untuk membantu guru dalam menyusun rencana pembelajaran secara slstematls. DI dalamnya dibahas konsep, prlnslp, dan landasan teoretlk perencanaan pembelajaran. Juga dibahas berbagai model slstematls penyusunan rencana pembelajaran. Terakhlr dibahas apllkasl konsep, prlnslp, dan model pembelajaran untuk menyusun silabus dan perencanaan pelaksanaan pembelajaran. Buku Inisecara nyatadidedikasikan untuk para pendldlk dan calon pendldlk agar mampu mendesaln pembelajaran yang slstematls, terencana, efektif, dan bermakna

Copies :